認(rèn)領(lǐng)應(yīng)用
醫(yī)學(xué)可視化是利用圖像技術(shù)為主導(dǎo)來解釋醫(yī)學(xué)知識，達到醫(yī)學(xué)和美學(xué)結(jié)合后的沉浸式教學(xué)體驗，充分簡化醫(yī)學(xué)本身的復(fù)雜程度，讓初學(xué)者能夠在短時間內(nèi)理解晦澀難懂的信息，從而降低溝通和教育的成本，通俗來說我們就是醫(yī)學(xué)的說明書。
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醫(yī)學(xué)可視化是利用圖像技術(shù)為主導(dǎo)來解釋醫(yī)學(xué)知識，達到醫(yī)學(xué)和美學(xué)結(jié)合后的沉浸式教學(xué)體驗，充分簡化醫(yī)學(xué)本身的復(fù)雜程度，讓初學(xué)者能夠在短時間內(nèi)理解晦澀難懂的信息，從而降低溝通和教育的成本，通俗來說我們就是醫(yī)學(xué)的說明書。我們的產(chǎn)品包括現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)插畫、醫(yī)學(xué)動畫、配套式教輔資料設(shè)計（例如大學(xué)課程課件等）和未來想要開發(fā)的醫(yī)學(xué)交互軟件設(shè)計（例如解剖教學(xué)模擬器、手術(shù)模擬器、醫(yī)學(xué)科普游戲、復(fù)雜醫(yī)學(xué)結(jié)構(gòu)成像、手術(shù)入路選擇的模擬等）。我們希望所有的醫(yī)學(xué)研究成果和知識信息溝通是建立在優(yōu)質(zhì)的視覺基礎(chǔ)上的：他們可以為我們解決醫(yī)療培訓(xùn)速度慢，醫(yī)生缺口大的問題、醫(yī)患溝通困難問題、優(yōu)質(zhì)科普手段少無法達到疾病預(yù)防的問題和創(chuàng)新醫(yī)療產(chǎn)品落地后培訓(xùn)難的問題等。
產(chǎn)品形態(tài)： 其他
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